gor4itca: (Йа )))
Мой август в картинках.

Много картинок)))
Последний летний месяц был на удивление фотогеничен.

IMG_20160805_213932.jpg


очень много картинок )
gor4itca: (Йа )))
Его будут показывать по ТВ на канале Москва-24  в программе ОКРУГА 26.09.2014 в 15-30

http://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fwww.m24.ru%2Fvideos%2F62913 с 16-37
gor4itca: (Йа )))
Оказывается, в Настином учебнике литературы он был в конце, и именно его и рекомендовала наша русичка.
Я, канэшн, его не видела (я вообще в её учебники не заглядывала, если честно....), но моя матушка (старая школа!)) - всё изучила и списочек этот переписала.
Так что - и от меня мои 5 копеек в дело культурного взращивания  деточек)))

У нас совсем немного.

Песнь о Роланде
ДС Лихачев. Земля родная
Б Шергин. Антология
АС Пушкин. Арап Петра Великого
И Новиков. Пушкин на юге
Ю Тынянов. Пушкин
М. Цветаева. Мой Пушкин
С. Гейченко. Пушкиногорье
МЮ Лермонтов. Беглец. Мцыри
ИЛ Андроников о Лермонтове
В. Лавров. Холодная осень
И Бунин в ЖЗЛ
В Горький. В людях
сборники рассказов Леонид Андреев, А. Платонов, А. Твардовский, Ф. Абрамов, Е. Носов, Ю. Казаков
Дж. Лондон. Мексиканец
Э. По. Рассказы и повести
Дж. Олдридж. Последний дюйм. Акулья клетка
Р. Брэдбери. Ветер. Звук бегущих ног. Пришло время дождей. Ревун. Космонавт. И грянул гром.
В. Каверин. Два капитана
Лев Кассиль. Великое противостояние
Дж. Сэллинджер. Человек, который смеялся
к. Чуковский. Люди и книги

АС Пушкин в воспоминаниях современников
gor4itca: (Йа )))
Девушка моя принесла график пленэров.
Начиная с завтра - и до 14 июня, бЭз выходных!!!

бедный Зайчик.
Хотя мне-то хорошо - я погуляю, пофотаю)) почитаю спокойно в красивом месте))
gor4itca: (Йа )))
Ой-ой. А нам не дали(((
Уважаемые мамочки, поделитесь плиз - у кого может быть остался (я так помню, что детей-одногодков Насти у меня в ленте нет)- списком чтения на лето после 7го класса (стало быть, в 8й)


upgrd
ОГРОМНОЕ СПАСИБО   [livejournal.com profile] proshloe (её список ниже) и Кате [livejournal.com profile] katerinanf (её список у нее в жж)


Список книг для летнего чтения

8 класс

Обязательно

1.    «Ломоносов» серия ЖЗЛ или другая книга о Ломоносове

2.    Пушкин А.С. «Капитанская дочка», «Метель»

3.    Лермонтов М.Ю. «Мцыри», «Беглец», «Маскарад»

4.    Гоголь Н.В. «Ревизор», «Женитьба», «Нос», «Портрет», «Шинель», «Записки сумасшедшего»

5.    Тургенев И.С. «Ася», «Андрей Колосов», «Три встречи», «Часы»

6.    Толстой Л.Н. «Отрочество», «После бала», «Хаджи - Мурат», «Кавказский пленник»

7.    Короленко В.Г. «Парадокс», «Огоньки», «Слепой музыкант», «Мгновение», «В дурном обществе»

8.    Горький М. «Челкаш», «Дед Архип и Ленька», «Сказки об Италии»

9.    Паустовский К.Г. «Разливы рек» (о Лермонтове)

10.          Твардовский А.Т. «Василий Теркин»

11.          Шекспир «Ромео и Джульетта», «Двенадцатая ночь», сонеты

12.          Сервантес «Дон Кихот» (для школьников)

По желанию

13.          Герцен А.И. «Сорока-воровка»

14.          Ефремов И. «Туманность Андромеды»

15.          Кассиль Л. «Великое противостояние»

16.          Лажечников И.И. «Ледяной дом»

17.          Толстой А.Н. «Аэлита», «Гиперболоид инженера Гарина»

18.          Фраерман «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви»

19.          Брэдбери Р. «Каникулы», «Земляничное окошко»

20.          Гюго В. «Собор Парижской Богоматери», «Отверженные»

21.          Кристи А. «Происшествие в старом замке», «Убийство на поле для гольфа»

22.          Коллинз У. «Лунный камень»

23.          Лем С. «Магелланово облако»

24.          Мериме П. «Матео Фальконе», «Таманго»

25.          По Э. «Золотой жук»

26.          Сент-Экзюпери А. «Маленький принц»

27.          Сименон Ж. «Желтый пес»

28.          Чапек К. «Поэт»

29.          Уэллс Г. «Машина времени»

gor4itca: (Йа )))
Оригинал взят у[livejournal.com profile] nature_wonderв Интервью Рукшина о реформе образования в России
У нас в стране еще остаются граждане, которые искренне не понимают, что происходит. В основном для них, а также для закрепления материала выложу интереснейшее интервью. Увидел в[livejournal.com profile] trv_science_ru.


«Нашего собеседника журналисты обычно терзают вопросами про Григория Перельмана и Станислава Смирнова – как он умудрился взрастить двух филдсовских лауреатов (такого никому в мире не удавалось) или как его ученики завоевали больше 80 медалей международных олимпиад, причем более 40 – золотые (непобитый в мире рекорд).

Но мы с Сергеем Евгеньевичем, заслуженным учителем России, доцентом РГПУ им. Герцена, заместителем директора физико-математического лицея № 239, автором более ста научных работ по педагогике, математике, техническим наукам, создателем и руководителем городского Центра для одаренных школьников, говорили о другом. В августе Сергей Евгеньевич был избран в новый состав Общественного совета Минобрнауки РФ. Соответственно, должен быть причастен к обсуждениям «наверху» проекта нового многострадального закона об образовании.


– Сергей Евгеньевич, в Госдуме идет во втором чтении обсуждение нового закона об образовании...
– Мы отметили десятилетие реформ в образовании. А сейчас входим в трагический виток, вот-вот минуем точку невозврата.
В 1983 году президент Рейган сказал в своем докладе о состоянии образования в США так: «Если бы хоть одно иностранное государство предприняло попытку навязать нам ту убогую систему образования, которая у нас предлагается, мы должны были бы расценить это как объявление войны».

Эти слова гораздо лучше подходят сейчас нам. Происходит это отчасти из-за того, что право определять направление реформ в образовании монополизировала каста «знающих, как надо»: большинство документов разрабатывают узкий круг людей, связанных с Высшей школой экономики, возглавляемой ректором Ярославом Кузьминовым. Я терпеть не могу конспирологические теории, но не могу не замечать, что один из основных разработчиков реформ, сотрудник ВШЭ, является представителем Всемирного банка по вопросам образования в РФ. А в 2005 году я был в США на международном семинаре и там встретился с Элен Вулфенсон, женой бывшего президента Всемирного банка. И она сказала: «По нашему мнению, Россия недостаточно богата, чтобы позволить себе хорошую и широкодоступную систему образования». Неужели мы должны руководствоваться мнением именно этих людей о том, какая система образования нужна нашей стране?

Когда люди, напрямую ассоциированные с Всемирным банком, разрабатывают и хвалят реформы, впору вспомнить Уинстона Черчилля: если ваши политические противники хвалят вас, задумайтесь, на правильном ли вы пути. Фактически никто из профессионалов в области образования не имеет права голоса не только при написании судьбоносных для страны документов, но даже при их обсуждении.Read more... )
gor4itca: (Ору!)
Вот так уедешь в отпуск, а тут ТАКОЕ.....
Видели? Почему ни у кого  из френдов я обсуждения не видела? Пропустила?((((
это же ужас..... 
Абсурдный кошмар. Сколько семей снимают жилье!!! 
Я в охуе полнейшем. 


http://www.kommersant.ru/doc/1945142

Page generated Sep. 22nd, 2017 03:25 pm
Powered by Dreamwidth Studios